PROTOCOLLO NARRATIVO

Rispondi in modo schietto e invia il Protocollo narrativo compilato al dott. Mancino. Riceverai una risposta entro una settimana.

Il presente protocollo narrativo è tratto dall’intervista semistrutturata di

A. Pianta (TRI). La TRI è basata su altre interviste, come l’Adult
 
Attachment Interview di Main e Goldwyn, ed è volta a elicitare le

rappresentazioni che gli insegnanti hanno delle loro relazioni con i

 propri alunni e di se stessi sotto l’aspetto professionale.

Sia il protocollo dell’intervista di R. Pianta che il presente protocollo

 narrativo non mirano a far si che l’insegnante agisca diversamente

 rispetto a prima, hanno invece l’intento di indurlo a vedere e a

comprendere le situazioni in modo diverso.

1. Scelga tre parole che descrivono la sua relazione con i suoi alunni. …………

Per ognuna di queste parole racconti un’esperienza specifica o un momento che la illustri:

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2. Racconti un episodio specifico che ricorda in cui lei e i suoi alunni vi siete sentiti veramente in sintonia.

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3. Racconti un episodio in particolare in cui lei e i suoi alunni vi siete sentiti molto distanti. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

4. Descriva un episodio in cui un alunno era turbato e si è rivolto a lei. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

5. Qual è la soddisfazione maggiore di essere l’insegnante di (nome alunno/a)………………..............................................................................
   
   Perché ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

6. Tutti gli insegnanti dubitano a volte delle proprie capacità di soddisfare i bisogni dei propri alunni. Che cosa determina questa situazione per lei con (nome alunno/a)………………………………………..? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

Come affronta questi dubbi ?

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7. Come descriverebbe la sua relazione con i suoi colleghi di corso (indichi tre aggettivi) ?...............................................................................................
   
    

8. Descriva la sua relazione con uno dei suoi insegnanti quando era bambino/a…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………